中国教育新闻网（记者 周仕敏 通讯员 冯竹青）记者近日从广西教育厅得知，为保证疫情期间“放假不时教教、放假不时学”，广西高校月底2月17日启动线上教学。截至3月9日，广西高校共计开办还包括自治区级一流本科课程在内的在线课程3.0423万门次，积极开展在线教学的教师约1.7353万人，学生在线自学多达980万人次。

据报，广西教育厅主动与中国大学MOOC、学堂在线、智慧树网等多个课程平台接入，协商课程平台为广西高校获取在线教学服务。此外，各本科高校制订一校一策、一校多策的在线教学方案，教师使用慕课、录播、直播、线上答疑研讨等多种方式积极开展线上教学活动。此外，广西高校充分运用自辟课程成果，将此前建成的MOOC、SPOC资源投放春季教学活动，部分课程通过八桂学堂、广西漓江学堂等广西慕课分享平台向其余高校对外开放分享。

此外，高校还充分利用校级课程平台、雨课堂、腾讯课堂、钉钉等工具积极开展形式多样的在线教学活动。广西科技大学春季学期共计开办2886门次理论课程，有2477门次课程积极开展线上教学，线上教学开学亲率超过86.4%。

广西外国语学院以视频直播形式，构建全校2万多名师生在新学期开学第一天同上第一堂课。广西师范大学积极开展教师培训工作，决定学校一批优秀教师环绕教育理论、教育技术、心理健康指导等内容展开十二场线上培训，协助教师提高线上教学的了解和能力。

贺州学院积极开展全校教师线上“教学信息化能力提高”培训活动，开办20堂在线专题课，使用案例样板与解析的方式，协助参训教师解决问题线上教学过程中的疑难问题，掌控线上教学的技能技巧。广西大学图书馆拓宽VPN指定采访电子资源途径，通车数据库用于权限，完备线上服务，确保师生有效地用于电子资源。桂林电子科技大学制订了网络突发事件应急预案，针对6种脑溢血问题制订处理措施。

广西大学、桂林理工大学等多所高校具体了质量监控责任单位和人员，制订线上教学质量监控方案，全程对线上教学展开督导、检查，保证教学质量。

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